Bu rehber, Montessori yaklaşımını Türkiye bağlamında düşünmek için hazırlandı. Her başlık altında hem temel kavramlara, hem de kitapların etrafında şekillenen “çocuk · yetişkinler · kültür” halkalarına ulaşabilirsin.
Beş ana hattın her biri için kısa giriş ve yönlendirme.
Maria Montessori kimdi, çocuklarda aslında neyi gördü ve bu bakışı bugün Türkiye’deki ev ve sınıflara, hatta çevrim içi ortamlara nasıl taşıyabiliriz?
Odanın düzeni, materyaller ve günlük ritim; her çocuğa sessizce “Burada güvendesin, buraya aitsin, hikâyen değerli.” diyebilir mi?
Farklılıkları yaşa uygun, yumuşak ama net bir dille konuşmak; çocuğun onurunu korumak ve dünyanın her zaman adil olmadığını sakince açıklamak.
Çocuğun ilk dilini koruyarak yeni dillere kapı açmak; türküler, hikâyeler, günlük sohbetler ve dijital içeriklerle köprü kurmak.
Arkadaşlıklar, çatışmalar ve “hazırlanmış dijital çevre” olarak TikTok, YouTube ve mesaj gruplarına Montessori gözünden bakmak.
Her kitap için ayrı bir sayfa: çocuk · yetişkinler · kültür halkaları.
İlk “Çocuk Evleri”nin yapısını ve Montessori’nin erken gözlemlerini anlatan klasik eser.
Küçük çocuğun psikolojisini ve duyarlı dönemleri derinlemesine ele alan temel kitap.
Doğumdan üç yaşa kadar Montessori yaklaşımıyla ev ortamını hazırlamak için pratik kılavuz.
İlk sınıflar, materyaller ve yetişkinin rolü üzerine Montessori’nin yansımaları.
Montessori’nin çocukluk, adalet ve barış ihtimali arasındaki bağı kuran konferans metinleri.
Erken çocukluk ortamlarında önyargı karşıtı çalışma için yaygın kullanılan güçlü bir çerçeve.
Dil, kültür ve çocuğun değişen dünyadaki yeri üzerine konferans ve yazılar.
Özellikle ilkokul düzeyindeki dil çalışmaları da dâhil olmak üzere materyallerin ayrıntılı anlatımı.
Çocuğun aile içindeki duygusal hayatı ve yetişkinin sorumluluğu üzerine denemeler.
Montessori’nin çocuğun iç dünyasına saygısını, çağdaş sinirbilimle buluşturan popüler bir eşlikçi.